第4章 我想知道输的感觉
谁都听得出来《三年二班》这首歌就是许放拿出来恶心《PlayPlayPlay》的。
天王苏远开怀大笑:“许放还是那么损!”
“熟悉的配方,熟悉的味道。”陶吉感叹。
当初和许放“神仙打架”争榜的时候,有一次许放没拿奖,奖项被陶吉拿走了,许放就专门写了一首歌叫《没关系》来调侃这件事。
现在陶吉仍记忆犹新。
所以现在许放用《三年二班》来嘲讽rap篮球,在他们看来都是常规操作。
星辰娱乐。
吕承泽在休息室内听着《三年二班》,肺都要气炸了!
这明显就是针对他嘛!
“什么玩意儿!”他气得把手机丢在一边,眼不见心不烦。
然而音乐声依然从手机里流淌出来。
眼不见!
但耳朵还听得到。
“黑板是吸收知识的地方
只是教室的阳光
那颜色我不太喜欢
没有操场的自然
为何比较漂亮的都在隔壁班
还有考卷的答案
我刚好都不会算
没关系再继续努力没关系
为什么上课时举手很难
为什么拿线上宝物简单
为什么女生不喜欢太胖
为什么都别人手机在响”
《三年二班》不仅在谱曲、编曲方面惊艳,其歌词也写得相当优秀。
每一句都是学生时代的真实写照。
二班似乎已经成了一种情怀。学生时代,一班、三班、四班五班……好像都不及二班那么印象深刻,这是一个相当奇怪的现象。
总觉隔壁班女生比较漂亮……一下课就挤在走廊上,依靠着栏杆,看隔壁班三三两两的女生从面前走过。
一考试出题人就像知道你的薄弱点一样,专考你不会的……
“歌词太真实了!”
“写出了我学生时代所有的心理活动!”
“这全是我读书那会儿的内心独白……”
音乐百晓生跟随着歌声回到了那泛黄的记忆中,学生时代的他有偷偷暗恋过班上的女生,只是好像没人注意到他呢。
他那时有点社恐。
上课最怕老师抽到他站起来回答问题……那种心理体验,现在他都还记得清清楚楚。
和音乐百晓生一样,许多粉丝都被《三年二班》带回了那久远的学生时代,引发强烈情感共鸣。
让他们直呼:回忆杀!
这一段结束后许放的语速忽然加快,乒乓声变得清晰且急促起来,强势混入伴奏当中。
MV画面也转到了“小许放”艰苦训练的场景上来。
“正手发长球的打法只是初级乒乓”
“反手短打再狠狠杀球是高级乒乓”
音乐百晓生的记忆中,小时候打乒乓球很在意“帅”和“技巧”。杀球能不能成功不重要,重要的是姿势一定要帅。
竖手拿拍太初级,横拿会更酷!
发球一定要是旋球!让对方一接球就要弹到球桌外那种!
当然还有一些戏弄对手的把戏:长长短短、左左右右……
那时候的球拍很简陋。
但真的很开心。
“这第一名到底有多强
不用问一定有人向你挑战
……
可不可以不要这个奖
不想问我只想要流一点汗
我当我自己的裁判”
全曲最高燃、最装的一段歌词,就要属这段了。
《三年二班》这首歌表面上在写乒乓运动,讲述一个从小练习乒乓,之后成为乒乓大佬的故事。
普通人也可以通过自己的努力踏上巅峰。
而实际上也暗喻着周董的音乐之路,以及词作者文山的柳暗花明。
无论周董还是文山,曾经都是loser!
他们曾经都被退稿退到麻木!
然后他们相遇了……负负得正,一下子在乐坛掀起巨大风浪。
可在蓝星没有这些背景故事,再加上吕承泽这样的流量明星当道,许放隐退十年复出……
歌词自然而然被听者做出了另外的解读。
“这第一名到底有多强!!许放霸气啊!十年前他就是巅峰!配得上第一这样的称号。”
“我就喜欢这么狂又这么有实力的许放。”
“这几句听得我热泪盈眶。”
“可不可以不要这个奖……哈哈哈!许放说:我的实力不需要用奖项来定义!好像还有另外一层意思:吕承泽,可不可以不要上台领奖啊?你不会心虚吗?”
“我当我自己的裁判!我许放!只被我自己定义!”
好像每一句歌词都能被粉丝们做出不同的解读。
当然吕承泽的死忠粉则因这些歌词十分不爽,骂许放狂妄自大、指桑骂槐、格局低下。
而也有一部分吕承泽的粉丝在这时选择了沉默。
因为从音乐的角度来说,
许放似乎真的不是强了一点半点……
人家有嚣张和狂妄的底气。
乒乓球声始终贯穿整首歌的编曲,给人的感觉是,MV里面的主角一直都在努力、训练、奋斗。
而此刻MV中,小许放已经长大,登上了乒乓球比赛的大赛场。
许放在赛场上挥汗如雨。
地球的MV中有许多彩蛋,比如小时候的许光汉,以及黄俊郎扮演的大反派,甚至还有南拳妈妈从镜头中闪过……
“我不想就这样一直走
每天都遇上充满敌意那种眼光
等机会就是要打倒对方
……
你永远赢不了
我永远做不到
你永远赢不了
永远都赢不了”
一身傲气在歌词中体现得淋漓尽致,但在蓝星此时的背景下,这歌词却被理解为许放对吕承泽的不屑和挑衅!
你永远也赢不了!
你不行!
“走下乡寻找哪有花香,为什么这么简单你做不到
坐车厢朝着南下方向,为什么这种速度你追不到
要飞翔穿过这条小巷,为什么这么简单你做不到
仔细想这种生活安详,为什么这种速度你追不到”
很多人听完这段后认为,这段歌词描述的是人内心的两种选择:躺平或内卷!
有人的在不断的自我追问:为什么你做不到,为什么你追不到?然后一股强大的驱动力推动着他们疯狂内卷。
而有的人在这样的追问后,承认了自己的普通平凡,选择了原地躺平。
当然这歌词也有对只追求成绩和虚荣的社会现象的批判!
比如吕承泽这样的流量明星。
他成功吗?
或许吧……
他有很多粉丝,替资本赚了很多钱。可是他对乐坛做过贡献吗?有推动过乐坛的前进和良性发展吗?
《三年二班》的歌词是奢侈的,同时具有相当深度。
细细品味!
可以从中品出很多味道来。
值得一提的是,这首歌除了乒乓伴奏,它的钢琴间奏部分也是一绝,被人称之为:钢琴杀!
这段钢琴可以在MV的4分25秒处可以听到。
之前乒乓球声一直都在控制着歌曲的节奏,节奏是偏快的,就像赛场上乒乓球选手的快速搏杀。
而进入钢琴间奏后,
整首歌的节奏忽然慢了下来,所表达的情感更加细腻。
MV中小时候借给许放球拍的女孩儿来到休息室找到了许放,将当年那块球拍再次递到了他的手中。
给了他继续比赛的力量。
缓慢的钢琴声敏锐表达出许放的心境变化,从一个青春热血少年,渐渐趋于成熟。
“这段钢琴间奏绝了!!”
“好好听。”
“感动到哭……许放的音乐还是那么硬核!”
“再也不用听《呸呸呸》这样侮辱耳朵的歌了!感谢许放帮我洗耳朵。”
陆安琪闭上眼睛沉醉在这段钢琴间奏里。
从这段钢琴间奏,
她仿若听出了许放这十年来的经历遭遇。
十年前他争强好胜为了争夺榜一最终累倒,沉寂十年,如今归来……他也从躁动不安的年轻人步入中年。
从曾经的年少轻狂,慢慢沉淀,变得成熟沉着。
她分明感觉到这个许放还年轻。
也分明感觉到他不再是曾经那个许放了……
歌曲走向尾声。
MV的讲述的故事也临近结尾。
许放与对手“最后一球”的生死绝杀中,他明明可以接下那个球赢得胜利,但他却嘴角微微上扬,缓缓收回了球拍。
然后任由那个球从身边划过。
钢琴声再起。
全场寂静。
没有人知道许放为什么不接这个球!
难道他不想赢吗?
直到最后结尾,许放与给她送球拍的女孩坐下来,二人没有说话。
许放给女孩发了一条短信,“让球”真相才终于大白:
“我想知道输的感觉。”
画面在此定格!
然后全网都炸了!
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天王苏远开怀大笑:“许放还是那么损!”
“熟悉的配方,熟悉的味道。”陶吉感叹。
当初和许放“神仙打架”争榜的时候,有一次许放没拿奖,奖项被陶吉拿走了,许放就专门写了一首歌叫《没关系》来调侃这件事。
现在陶吉仍记忆犹新。
所以现在许放用《三年二班》来嘲讽rap篮球,在他们看来都是常规操作。
星辰娱乐。
吕承泽在休息室内听着《三年二班》,肺都要气炸了!
这明显就是针对他嘛!
“什么玩意儿!”他气得把手机丢在一边,眼不见心不烦。
然而音乐声依然从手机里流淌出来。
眼不见!
但耳朵还听得到。
“黑板是吸收知识的地方
只是教室的阳光
那颜色我不太喜欢
没有操场的自然
为何比较漂亮的都在隔壁班
还有考卷的答案
我刚好都不会算
没关系再继续努力没关系
为什么上课时举手很难
为什么拿线上宝物简单
为什么女生不喜欢太胖
为什么都别人手机在响”
《三年二班》不仅在谱曲、编曲方面惊艳,其歌词也写得相当优秀。
每一句都是学生时代的真实写照。
二班似乎已经成了一种情怀。学生时代,一班、三班、四班五班……好像都不及二班那么印象深刻,这是一个相当奇怪的现象。
总觉隔壁班女生比较漂亮……一下课就挤在走廊上,依靠着栏杆,看隔壁班三三两两的女生从面前走过。
一考试出题人就像知道你的薄弱点一样,专考你不会的……
“歌词太真实了!”
“写出了我学生时代所有的心理活动!”
“这全是我读书那会儿的内心独白……”
音乐百晓生跟随着歌声回到了那泛黄的记忆中,学生时代的他有偷偷暗恋过班上的女生,只是好像没人注意到他呢。
他那时有点社恐。
上课最怕老师抽到他站起来回答问题……那种心理体验,现在他都还记得清清楚楚。
和音乐百晓生一样,许多粉丝都被《三年二班》带回了那久远的学生时代,引发强烈情感共鸣。
让他们直呼:回忆杀!
这一段结束后许放的语速忽然加快,乒乓声变得清晰且急促起来,强势混入伴奏当中。
MV画面也转到了“小许放”艰苦训练的场景上来。
“正手发长球的打法只是初级乒乓”
“反手短打再狠狠杀球是高级乒乓”
音乐百晓生的记忆中,小时候打乒乓球很在意“帅”和“技巧”。杀球能不能成功不重要,重要的是姿势一定要帅。
竖手拿拍太初级,横拿会更酷!
发球一定要是旋球!让对方一接球就要弹到球桌外那种!
当然还有一些戏弄对手的把戏:长长短短、左左右右……
那时候的球拍很简陋。
但真的很开心。
“这第一名到底有多强
不用问一定有人向你挑战
……
可不可以不要这个奖
不想问我只想要流一点汗
我当我自己的裁判”
全曲最高燃、最装的一段歌词,就要属这段了。
《三年二班》这首歌表面上在写乒乓运动,讲述一个从小练习乒乓,之后成为乒乓大佬的故事。
普通人也可以通过自己的努力踏上巅峰。
而实际上也暗喻着周董的音乐之路,以及词作者文山的柳暗花明。
无论周董还是文山,曾经都是loser!
他们曾经都被退稿退到麻木!
然后他们相遇了……负负得正,一下子在乐坛掀起巨大风浪。
可在蓝星没有这些背景故事,再加上吕承泽这样的流量明星当道,许放隐退十年复出……
歌词自然而然被听者做出了另外的解读。
“这第一名到底有多强!!许放霸气啊!十年前他就是巅峰!配得上第一这样的称号。”
“我就喜欢这么狂又这么有实力的许放。”
“这几句听得我热泪盈眶。”
“可不可以不要这个奖……哈哈哈!许放说:我的实力不需要用奖项来定义!好像还有另外一层意思:吕承泽,可不可以不要上台领奖啊?你不会心虚吗?”
“我当我自己的裁判!我许放!只被我自己定义!”
好像每一句歌词都能被粉丝们做出不同的解读。
当然吕承泽的死忠粉则因这些歌词十分不爽,骂许放狂妄自大、指桑骂槐、格局低下。
而也有一部分吕承泽的粉丝在这时选择了沉默。
因为从音乐的角度来说,
许放似乎真的不是强了一点半点……
人家有嚣张和狂妄的底气。
乒乓球声始终贯穿整首歌的编曲,给人的感觉是,MV里面的主角一直都在努力、训练、奋斗。
而此刻MV中,小许放已经长大,登上了乒乓球比赛的大赛场。
许放在赛场上挥汗如雨。
地球的MV中有许多彩蛋,比如小时候的许光汉,以及黄俊郎扮演的大反派,甚至还有南拳妈妈从镜头中闪过……
“我不想就这样一直走
每天都遇上充满敌意那种眼光
等机会就是要打倒对方
……
你永远赢不了
我永远做不到
你永远赢不了
永远都赢不了”
一身傲气在歌词中体现得淋漓尽致,但在蓝星此时的背景下,这歌词却被理解为许放对吕承泽的不屑和挑衅!
你永远也赢不了!
你不行!
“走下乡寻找哪有花香,为什么这么简单你做不到
坐车厢朝着南下方向,为什么这种速度你追不到
要飞翔穿过这条小巷,为什么这么简单你做不到
仔细想这种生活安详,为什么这种速度你追不到”
很多人听完这段后认为,这段歌词描述的是人内心的两种选择:躺平或内卷!
有人的在不断的自我追问:为什么你做不到,为什么你追不到?然后一股强大的驱动力推动着他们疯狂内卷。
而有的人在这样的追问后,承认了自己的普通平凡,选择了原地躺平。
当然这歌词也有对只追求成绩和虚荣的社会现象的批判!
比如吕承泽这样的流量明星。
他成功吗?
或许吧……
他有很多粉丝,替资本赚了很多钱。可是他对乐坛做过贡献吗?有推动过乐坛的前进和良性发展吗?
《三年二班》的歌词是奢侈的,同时具有相当深度。
细细品味!
可以从中品出很多味道来。
值得一提的是,这首歌除了乒乓伴奏,它的钢琴间奏部分也是一绝,被人称之为:钢琴杀!
这段钢琴可以在MV的4分25秒处可以听到。
之前乒乓球声一直都在控制着歌曲的节奏,节奏是偏快的,就像赛场上乒乓球选手的快速搏杀。
而进入钢琴间奏后,
整首歌的节奏忽然慢了下来,所表达的情感更加细腻。
MV中小时候借给许放球拍的女孩儿来到休息室找到了许放,将当年那块球拍再次递到了他的手中。
给了他继续比赛的力量。
缓慢的钢琴声敏锐表达出许放的心境变化,从一个青春热血少年,渐渐趋于成熟。
“这段钢琴间奏绝了!!”
“好好听。”
“感动到哭……许放的音乐还是那么硬核!”
“再也不用听《呸呸呸》这样侮辱耳朵的歌了!感谢许放帮我洗耳朵。”
陆安琪闭上眼睛沉醉在这段钢琴间奏里。
从这段钢琴间奏,
她仿若听出了许放这十年来的经历遭遇。
十年前他争强好胜为了争夺榜一最终累倒,沉寂十年,如今归来……他也从躁动不安的年轻人步入中年。
从曾经的年少轻狂,慢慢沉淀,变得成熟沉着。
她分明感觉到这个许放还年轻。
也分明感觉到他不再是曾经那个许放了……
歌曲走向尾声。
MV的讲述的故事也临近结尾。
许放与对手“最后一球”的生死绝杀中,他明明可以接下那个球赢得胜利,但他却嘴角微微上扬,缓缓收回了球拍。
然后任由那个球从身边划过。
钢琴声再起。
全场寂静。
没有人知道许放为什么不接这个球!
难道他不想赢吗?
直到最后结尾,许放与给她送球拍的女孩坐下来,二人没有说话。
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