第八章
在赵电的课堂上,袁芳听课最认真。上语文课做笔记的很少,可袁芳每节课都做笔记。当赵电说到精彩之处,袁芳的脸上便现出甜蜜的微笑。袁芳的专注,袁芳的微笑,成了赵电上好课的最大动力,也使赵电越来越喜欢上这个女学生。赵电在上课时,会情不自禁地看着袁芳,这时,袁芳也含情脉脉地看着赵电。
放晚学,赵电回自己的房间,袁芳跟上来了,说“赵老师,我到你房里让你看一样东西。”
赵电好奇地问“什么东西?”
袁芳把头发一甩,神秘地说“暂时保密。”
到了房中,袁芳拿出一张折叠好的纸递给赵电,说“赵老师,你打开看看吧。”
赵电轻声地问“我可以打开吗?”
“当然可以了。”袁芳手一抬,“请吧。”
赵电打开纸一看,原来是一个男生写给袁芳的求爱信。
赵电问“这个男生是哪个班的?”
袁芳说“是复读班的。”
赵电又问“为什么把这封信给我看呢?”
袁芳妩媚地笑着说“让你替我保管呀。赵老师,我最信任你了,以后男生给我写的信,我全交给你。”
赵电问“以前有男生给你写过吗?”
袁芳很骄傲地回答“在初中的时候就有了,后来进了高一、高二就没间断过。这些信,我都扔了。不过,以后这样的信件我想交给你保管。”
赵电说“既然你这么信任我,我会替你保管好的。在若干年后,这些会成为你的美好回忆和青春见证。”
袁芳走后,赵电要到校会议室参加高三毕业班教师会议。会上,先由每位授课教师讲一讲自己的教学安排。开会的时候赵电还在想着袁芳,当主持人喊到赵电的名字时,赵电还未回过神来,老师们哄堂大笑。
校长问“赵电,最近是不是在单相思啊?”
老师们又笑了起来。
主持人说“好啦,大家不要笑了,下面听赵老师谈谈吧。”
赵电便敷衍了几句“既然高考是指挥棒,既然分数能够决定人的命运,作为一名高三教师,要对学生负责,就是要帮助学生取得更高的分数。这样,分数成了目的,知识成了手段,这当然是一种反常现象。在高考临近之际,我们就是要为这反常现象作出自己最大的贡献!”
赵电别具一格的发言,又让在场的人笑了起来。
回到宿舍,赵电又看了看袁芳交给的求爱信。他在寻思,袁芳为什么要把信交给他呢?赵电认为,袁芳显然是在表明在他面前,自己没有任何情感秘密,也不想保留任何情感秘密,把自己的心完全交给了他。
种种迹象让赵电确信袁芳真的爱上了他。
睡在床上,赵电翻来覆去睡不着,他在思考如何处理袁芳的爱
如果我和她发展爱情关系,这会影响她的学习,这明显对她不负责,而且这种爱情关系会有什么样的结局呢?我和她会结为连理吗?她以后随着年龄的增长和环境的变化,会不会有变化?她的父母会同意吗?如果师生恋情公开了,对我的工作会有影响吗?
如果我不和她发展这种爱情关系,对她是不是一种伤害呢?对她是不是一种打击呢?这种打击会不会影响她的学习呢?我现在不去把握住和袁芳的恋情,假如将来我的婚姻很不美满,我以后会后悔吗?
现在有了一个袁芳,那以后别人给我介绍对象,我会答应吗?
赵电想来想去,最后的决定是顺其自然。不去斩断袁芳的情丝,但也不去刻意发展和袁芳的恋爱关系;如果别人给我介绍对象,我也答应,遇到心仪的就谈,遇不到如意的就作罢。
赵电相信缘分,有缘分谁也抢不去,没有缘分,怎么抢也抢不来。
赵电相信命运,和谁结婚,命运会作出安排。
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放晚学,赵电回自己的房间,袁芳跟上来了,说“赵老师,我到你房里让你看一样东西。”
赵电好奇地问“什么东西?”
袁芳把头发一甩,神秘地说“暂时保密。”
到了房中,袁芳拿出一张折叠好的纸递给赵电,说“赵老师,你打开看看吧。”
赵电轻声地问“我可以打开吗?”
“当然可以了。”袁芳手一抬,“请吧。”
赵电打开纸一看,原来是一个男生写给袁芳的求爱信。
赵电问“这个男生是哪个班的?”
袁芳说“是复读班的。”
赵电又问“为什么把这封信给我看呢?”
袁芳妩媚地笑着说“让你替我保管呀。赵老师,我最信任你了,以后男生给我写的信,我全交给你。”
赵电问“以前有男生给你写过吗?”
袁芳很骄傲地回答“在初中的时候就有了,后来进了高一、高二就没间断过。这些信,我都扔了。不过,以后这样的信件我想交给你保管。”
赵电说“既然你这么信任我,我会替你保管好的。在若干年后,这些会成为你的美好回忆和青春见证。”
袁芳走后,赵电要到校会议室参加高三毕业班教师会议。会上,先由每位授课教师讲一讲自己的教学安排。开会的时候赵电还在想着袁芳,当主持人喊到赵电的名字时,赵电还未回过神来,老师们哄堂大笑。
校长问“赵电,最近是不是在单相思啊?”
老师们又笑了起来。
主持人说“好啦,大家不要笑了,下面听赵老师谈谈吧。”
赵电便敷衍了几句“既然高考是指挥棒,既然分数能够决定人的命运,作为一名高三教师,要对学生负责,就是要帮助学生取得更高的分数。这样,分数成了目的,知识成了手段,这当然是一种反常现象。在高考临近之际,我们就是要为这反常现象作出自己最大的贡献!”
赵电别具一格的发言,又让在场的人笑了起来。
回到宿舍,赵电又看了看袁芳交给的求爱信。他在寻思,袁芳为什么要把信交给他呢?赵电认为,袁芳显然是在表明在他面前,自己没有任何情感秘密,也不想保留任何情感秘密,把自己的心完全交给了他。
种种迹象让赵电确信袁芳真的爱上了他。
睡在床上,赵电翻来覆去睡不着,他在思考如何处理袁芳的爱
如果我和她发展爱情关系,这会影响她的学习,这明显对她不负责,而且这种爱情关系会有什么样的结局呢?我和她会结为连理吗?她以后随着年龄的增长和环境的变化,会不会有变化?她的父母会同意吗?如果师生恋情公开了,对我的工作会有影响吗?
如果我不和她发展这种爱情关系,对她是不是一种伤害呢?对她是不是一种打击呢?这种打击会不会影响她的学习呢?我现在不去把握住和袁芳的恋情,假如将来我的婚姻很不美满,我以后会后悔吗?
现在有了一个袁芳,那以后别人给我介绍对象,我会答应吗?
赵电想来想去,最后的决定是顺其自然。不去斩断袁芳的情丝,但也不去刻意发展和袁芳的恋爱关系;如果别人给我介绍对象,我也答应,遇到心仪的就谈,遇不到如意的就作罢。
赵电相信缘分,有缘分谁也抢不去,没有缘分,怎么抢也抢不来。
赵电相信命运,和谁结婚,命运会作出安排。
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