第26章 召唤开始
第26章召唤开始
林恩睁眼后,立刻察觉到周围的目光全部落在他的身上,且要多怪异有多怪异,好似在看个怪物似的。
他并不明白这到底是因为什么,但从小养成的良好习惯让他并没有因为周围的目光惊慌失措,若无其事地挺直腰背,手放在桌上,安安静静地将目光望向讲台上的莫里斯老师。
于是,教室里便出现了极其诡异的一幕。
原本所有人都在看着林恩,但当林恩醒来,平静地抬头平视前方后,学生们便齐齐转头,以一个几乎同步的姿态,望向讲台上的莫里斯。
“.”
莫里斯知道这时候他应该说点什么来打破沉默,把气氛重新拉回正常的课堂氛围。
那么问题来了。
他该说些啥?
一般来说,当有学生表现出色之时,身为老师,他应该用尽赞美之词来夸赞这位学生,顺手将他树立成同学们的榜样,让大家以他为参照物,进行学习。
可问题在于,林恩的表现,都不是只用出色能形容得了的。
第一次在海龙卷中便抵抗了二十多分钟,整整超出了莱茵王国原本记录十四分钟还有多。
这只是出色?
这特喵是逆天!
把这种成就树立起来,绝不可能起到一种榜样的作用,反而会让后来人在拿这个记录与自己做对比时,生出一种“人与人,天赋与天赋之间的距离怎么能如此巨大”的失落与绝望感。
所以,一时间,莫里斯完全不知道该怎么把课堂气氛拉回正轨。
他长这么大什么没见过?(x)
这场面他是真的没见过!(√)
好在多年的教学经验令莫里斯的大脑经过短暂的混沌之后,还是成功重新清明过来。
关于魔法的问题与教学,在没有具体参照物的话,一时半会儿是讲不了了,既然如此,不如给同学们科普一下虚数之海里的各种天灾吧。
“你们刚刚经历过的海龙卷,其实其实只是虚数之海里的天灾中,最不起眼的一种.”
莫里斯老师的讲课很是生动,加上他见多识广,很容易编出一串又一串惹人发笑又能令人深思的故事来警醒学生们,但随着讲述愈发深入,同学们对那些天灾的危险程度的认识也愈发加深,所带来的结果便是,时不时瞟向林恩的眼神愈发怪异。
这个布雷泽家的小子,到底是个什么样的怪物,才能在海龙卷中,坚持那么久?
看他的样子,还跟没什么事似的该不会是正憋着,准备下课之后到厕所里大吐特吐吧?
装,看你能装到什么时候!
此时的林恩正若有所思地回忆着莫里斯老师的嘱咐。
“原来这些天灾居然这么危险吗?下次遇上,可得当心点.”
与此同时,他的同桌,那位名为爱丽莎·菲尼克斯的少女正杵着笔,在自己的本子上写下一行文体极其漂亮的句子。
【优秀的独立个体,或许是观察可进化与否的素材之一。】
第一天的新学习生活很快过去,林恩对此,还算满意。
虽然同学们看他的目光多多少少有些奇怪,但从小到大他早就习惯了被别人行注目礼,倒也没觉得难以适应。
在结束一天的学业之后,林恩并没有像他的同学那般,高高兴兴地庆祝终于暂时性地摆脱家里的控制,回到学院安排的宿舍大肆庆祝,而是老老实实地回到了家。
不太想进行无意义的社交是一回事——其实也没几个人愿意与他社交——其次的原因在于,他有一件很重要的事情要做。
——进行召唤仪式。
“纯净之灵,唤灵之血,以及其他零零碎碎的东西都准备好了.剩下的,就是构筑召唤法阵了。”
自己的房间中,林恩将各种素材罗列出来,满意地点点头。
事实上,即便虚数之海给他翻了一堆关于召唤师的知识出来,但那些东西,没几个是他需要的。
其等级大部分都比较低,而且限制颇多,还没什么用——贮藏在虚数之海内的召唤师知识,大部分都是世界封锁之前的遗留物品。
唯一有用的,可能就是现在他手上这个【唤灵契约】了。
【唤灵契约】用等级来换算,只是青铜级的召唤术法而已,所以素材都不是什么珍贵的东西,林恩很简单的就能收集到,甚至没用多少时间。
但就算如此,弹幕还是因此一阵沸腾。
【我的天,什么天选之子!】
【按理来说,即便是在虚数之海中,关于召唤师的知识也应该没多少吧?这要多好的运气才能在第二次进虚数之海就捞到!】
【该不会是因为林恩拿到了那块石头,然后主角光环也顺势转移到他的身上了吧?】
对于弹幕们的议论,林恩只笑了笑,放松心情,然后准备展开仪式。
在之前与弹幕的交流中,他最终确定了自己的一系列计划。
首先,所有的召唤之物,都应该以【灵体】的方式存在。
因为灵体能直接存在于人的灵魂当中,不用像生物类召唤物那般,储存在契约里。
并且,如果是灵体的话,还有着通过宿主灵魂的链接,与宿主一起进入虚数之海,到时候给召唤物学习其他魔法,便会变得更加便捷。
确定好了召唤物的属性,再需要考虑的,便是召唤物大体的方向。
由于是第一只召唤物,林恩并不准备将其当做自己的即战力来使用。
在所有的职业体系的成长曲线中,魔法师一类,毫无疑问是前期最弱小的职业。
因为魔法师如果想变强,就一定要学习魔法,而高端的魔法,往往需要学习各式各样的理论与魔力构筑方式,然后再进行略微修改,改成更方便自己使用的施法方式。
这是一套很复杂的流程,前期的学习难度相比于通过不断练习便能掌握武技的战士们来说,要高上太多太多。
所以,如果林恩第一只召唤物是以战斗力为方向进行培养的话,那必然会消耗大量时间与资源。且在这段时间里,他的实力相较于其他专精某一项的同学们来说,绝对会少上一大截。
毕竟其他人都在认认真真地掌握魔法,而他却因为召唤物太过弱小无法立即使用,相比于其他人,他天生就少了一项手段。
但如果是辅助型召唤物的话,就不一样了。
由于长期练习家传剑术,林恩本身并非没有一丝战斗力,甚至还有可能比同期的战士系同学,更强一些。
——布雷泽家的剑术,可不是用来锻炼身体的。
若是这时,他有一只能辅助他进行战斗的召唤物帮忙,那他便能完全将自己比别人多一项的优势尽数展现,完美地渡过羸弱的前期。
到时候,再召唤第二只召唤物,并把它朝着战斗型的方向培养,便完全没有问题了。
“那么.”
站在布置好的法阵面前,林恩深吸口气,在脑海中明确自己的心意。
“召唤开始!”
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感谢“某zzm”大佬的两千起点币打赏!!
非常非常非常感谢!!
(ps:明天考科目二,今天去模拟去了,所以更新稍微晚了点,抱歉)
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林恩睁眼后,立刻察觉到周围的目光全部落在他的身上,且要多怪异有多怪异,好似在看个怪物似的。
他并不明白这到底是因为什么,但从小养成的良好习惯让他并没有因为周围的目光惊慌失措,若无其事地挺直腰背,手放在桌上,安安静静地将目光望向讲台上的莫里斯老师。
于是,教室里便出现了极其诡异的一幕。
原本所有人都在看着林恩,但当林恩醒来,平静地抬头平视前方后,学生们便齐齐转头,以一个几乎同步的姿态,望向讲台上的莫里斯。
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莫里斯知道这时候他应该说点什么来打破沉默,把气氛重新拉回正常的课堂氛围。
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他该说些啥?
一般来说,当有学生表现出色之时,身为老师,他应该用尽赞美之词来夸赞这位学生,顺手将他树立成同学们的榜样,让大家以他为参照物,进行学习。
可问题在于,林恩的表现,都不是只用出色能形容得了的。
第一次在海龙卷中便抵抗了二十多分钟,整整超出了莱茵王国原本记录十四分钟还有多。
这只是出色?
这特喵是逆天!
把这种成就树立起来,绝不可能起到一种榜样的作用,反而会让后来人在拿这个记录与自己做对比时,生出一种“人与人,天赋与天赋之间的距离怎么能如此巨大”的失落与绝望感。
所以,一时间,莫里斯完全不知道该怎么把课堂气氛拉回正轨。
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“你们刚刚经历过的海龙卷,其实其实只是虚数之海里的天灾中,最不起眼的一种.”
莫里斯老师的讲课很是生动,加上他见多识广,很容易编出一串又一串惹人发笑又能令人深思的故事来警醒学生们,但随着讲述愈发深入,同学们对那些天灾的危险程度的认识也愈发加深,所带来的结果便是,时不时瞟向林恩的眼神愈发怪异。
这个布雷泽家的小子,到底是个什么样的怪物,才能在海龙卷中,坚持那么久?
看他的样子,还跟没什么事似的该不会是正憋着,准备下课之后到厕所里大吐特吐吧?
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此时的林恩正若有所思地回忆着莫里斯老师的嘱咐。
“原来这些天灾居然这么危险吗?下次遇上,可得当心点.”
与此同时,他的同桌,那位名为爱丽莎·菲尼克斯的少女正杵着笔,在自己的本子上写下一行文体极其漂亮的句子。
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第一天的新学习生活很快过去,林恩对此,还算满意。
虽然同学们看他的目光多多少少有些奇怪,但从小到大他早就习惯了被别人行注目礼,倒也没觉得难以适应。
在结束一天的学业之后,林恩并没有像他的同学那般,高高兴兴地庆祝终于暂时性地摆脱家里的控制,回到学院安排的宿舍大肆庆祝,而是老老实实地回到了家。
不太想进行无意义的社交是一回事——其实也没几个人愿意与他社交——其次的原因在于,他有一件很重要的事情要做。
——进行召唤仪式。
“纯净之灵,唤灵之血,以及其他零零碎碎的东西都准备好了.剩下的,就是构筑召唤法阵了。”
自己的房间中,林恩将各种素材罗列出来,满意地点点头。
事实上,即便虚数之海给他翻了一堆关于召唤师的知识出来,但那些东西,没几个是他需要的。
其等级大部分都比较低,而且限制颇多,还没什么用——贮藏在虚数之海内的召唤师知识,大部分都是世界封锁之前的遗留物品。
唯一有用的,可能就是现在他手上这个【唤灵契约】了。
【唤灵契约】用等级来换算,只是青铜级的召唤术法而已,所以素材都不是什么珍贵的东西,林恩很简单的就能收集到,甚至没用多少时间。
但就算如此,弹幕还是因此一阵沸腾。
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【按理来说,即便是在虚数之海中,关于召唤师的知识也应该没多少吧?这要多好的运气才能在第二次进虚数之海就捞到!】
【该不会是因为林恩拿到了那块石头,然后主角光环也顺势转移到他的身上了吧?】
对于弹幕们的议论,林恩只笑了笑,放松心情,然后准备展开仪式。
在之前与弹幕的交流中,他最终确定了自己的一系列计划。
首先,所有的召唤之物,都应该以【灵体】的方式存在。
因为灵体能直接存在于人的灵魂当中,不用像生物类召唤物那般,储存在契约里。
并且,如果是灵体的话,还有着通过宿主灵魂的链接,与宿主一起进入虚数之海,到时候给召唤物学习其他魔法,便会变得更加便捷。
确定好了召唤物的属性,再需要考虑的,便是召唤物大体的方向。
由于是第一只召唤物,林恩并不准备将其当做自己的即战力来使用。
在所有的职业体系的成长曲线中,魔法师一类,毫无疑问是前期最弱小的职业。
因为魔法师如果想变强,就一定要学习魔法,而高端的魔法,往往需要学习各式各样的理论与魔力构筑方式,然后再进行略微修改,改成更方便自己使用的施法方式。
这是一套很复杂的流程,前期的学习难度相比于通过不断练习便能掌握武技的战士们来说,要高上太多太多。
所以,如果林恩第一只召唤物是以战斗力为方向进行培养的话,那必然会消耗大量时间与资源。且在这段时间里,他的实力相较于其他专精某一项的同学们来说,绝对会少上一大截。
毕竟其他人都在认认真真地掌握魔法,而他却因为召唤物太过弱小无法立即使用,相比于其他人,他天生就少了一项手段。
但如果是辅助型召唤物的话,就不一样了。
由于长期练习家传剑术,林恩本身并非没有一丝战斗力,甚至还有可能比同期的战士系同学,更强一些。
——布雷泽家的剑术,可不是用来锻炼身体的。
若是这时,他有一只能辅助他进行战斗的召唤物帮忙,那他便能完全将自己比别人多一项的优势尽数展现,完美地渡过羸弱的前期。
到时候,再召唤第二只召唤物,并把它朝着战斗型的方向培养,便完全没有问题了。
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